Apa itu PdPc, dan cara menjadikannya lebih hidup

PdPc ialah singkatan bagi Pembelajaran dan Pemudahcaraan. Nama penuhnya sudah menerangkan maksudnya: tumpuan diletakkan pada pembelajaran murid, dan guru bertindak sebagai pemudah cara proses itu.

Beza PdPc dengan PdP

Istilah yang lebih lama, dan masih kerap didengar di sekolah, ialah PdP, iaitu Pengajaran dan Pembelajaran. Perbezaannya terletak pada perkataan kedua, dan perbezaan satu perkataan itu mengubah siapa yang menjadi subjek ayat.

Dalam PdP, yang di hadapan ialah pengajaran. Dalam PdPc, yang di hadapan ialah pembelajaran, dan tugas guru dinyatakan sebagai memudahkan proses itu berlaku. Bagi guru yang sudah mengajar bertahun tahun, ini bukan arahan untuk berhenti menerangkan. Ia soal bagaimana masa satu waktu itu diagihkan.

PdPc dalam SKPMg2

PdPc ialah Standard 4 dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2. Standard itu menetapkan guru berperanan sebagai pemudah cara dalam pembelajaran yang berkesan, untuk memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan mencapai tahap optimum secara berterusan.

Sebab itu PdPc bukan sekadar istilah dalam mesyuarat. Ia perkara yang diperhatikan semasa pencerapan, dan aktiviti yang boleh menunjukkan penglibatan murid secara jelas mempunyai nilai praktikal di situ.

PdPc juga menjadi tempat elemen PAK-21 dilaksanakan: komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis, kreativiti, serta aplikasi nilai murni dan etika.

Lima cara menjadikan PdPc lebih interaktif

  1. Mulakan dengan soalan, bukan dengan jawapan

    Tanya satu soalan sebelum topik diajar, bukan selepas. Jawapan yang salah pada awal waktu memberitahu anda apa yang murid sudah tahu dan apa yang tidak, dan murid pula menjadi lebih peka kerana mereka sudah melabur satu tekaan.

  2. Beri setiap murid tempat untuk menjawab

    Dalam kelas empat puluh orang, soalan lisan dijawab oleh lima orang yang sama setiap kali. Alat kuiz mengubah itu kerana semua orang menjawab serentak, dan yang pendiam pun terkumpul dalam data.

  3. Tunjukkan keputusan serta merta

    Maklum balas yang sampai minggu depan sudah terlambat untuk mengubah apa apa. Apabila taburan jawapan muncul di skrin, anda boleh terus berundur dan mengajar semula bahagian yang jelas tidak difahami.

  4. Guna kerja berkumpulan untuk yang sukar

    Untuk soalan aras tinggi, minta murid berbincang dalam kumpulan sebelum menjawab. Perbincangan itulah yang menghasilkan pembelajaran; kuiz hanya menjadikannya berstruktur dan boleh dinilai.

  5. Kumpul markah merentas masa, bukan satu sesi

    Satu kuiz memberi gambaran satu hari. Markah yang terkumpul sepanjang penggal memberi gambaran usaha, dan itu lebih adil kepada murid yang mula perlahan.

Soalan yang kerap ditanya

Apa maksud PdPc?

PdPc ialah singkatan bagi Pembelajaran dan Pemudahcaraan. Nama penuhnya itu sendiri menerangkan penekanannya: fokus pada pembelajaran murid, dengan guru bertindak sebagai pemudah cara.

Apa beza PdPc dengan PdP?

PdP merujuk kepada Pengajaran dan Pembelajaran. Perbezaan yang paling ketara ialah pada perkataan kedua. Dalam PdPc, guru diletakkan sebagai pemudah cara proses pembelajaran, bukan sebagai penyampai maklumat semata mata.

Di mana PdPc dinilai?

PdPc ialah Standard 4 dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2, atau SKPMg2. Standard itu menetapkan peranan guru sebagai pemudah cara dalam pembelajaran yang berkesan untuk memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh.

Apa kaitan PdPc dengan PAK-21?

PAK-21, iaitu Pembelajaran Abad ke-21, membawa elemen komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis, kreativiti serta aplikasi nilai murni dan etika. Elemen elemen itu dilaksanakan melalui aktiviti PdPc di dalam bilik darjah.

Adakah PdPc bermakna guru kurang mengajar?

Tidak. Ia bermakna masa kelas diagihkan berbeza. Penerangan tetap perlu, tetapi sebahagian masa dipindahkan kepada aktiviti yang menuntut murid mencuba, berbincang dan menjawab, kerana di situlah pembelajaran berlaku.

Rujukan untuk bahagian maksud dan SKPMg2: laman pembelajaran digital KPM mengenai PdPc dan PAK-21. Bahagian cadangan praktikal ialah pandangan kami sendiri, bukan dokumen rasmi.

Mahu mencuba kuiz langsung dalam waktu PdPc anda yang seterusnya?